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毀掉孩子的幾種教育方式

2020-07-09

毀掉孩子的幾種教育方式

  家長在教育孩子的時候,很多時候都是依照家長自己的想法,往往忽視了這樣做是強孩子所難,忽略孩子的個性和自主性。接下來小編整理了毀掉孩子的幾種教育方式,文章希望大家喜歡!

毀掉孩子的幾種教育方式

  家長是孩子第一個老師,他們的教育往往決定孩子的性格走向,知道以下這幾種會毀掉孩子的教育方式,可以避免自己的孩子走歪路。

  孩子不令自己滿意時貶損他、責罰他

  其實孩子不能讓父母滿意的時候已經很內疚,這個時候父母再責罵他,會讓又愧疚變成反感再到破罐子破摔。再不然就是暫時隱忍不發作卻埋下了心理疾病的引子,隨時可能爆發。

  經?鋭e人家的孩子

  如果家長經常在自己家孩子面前夸別人家的孩子,久而久之就會讓孩子產生一種逆反心理,也會產生很大的情緒,會有很大的心理陰影,不利于孩子未來的發展。

  時常貶低自己的孩子

  父母在夸別人家的孩子時,經常會有貶低自己孩子的意味,會損傷孩子的自尊心,打消孩子學習的積極性,即使取得了一些成績,也得不到認可,就容易破罐子破摔,是很毀孩子的。

  對孩子過分寄予厚望

  家長如果本身能力不行,總是幻想孩子好,希望把自己的愿望強加給孩子,讓孩子幫助自己去完成或實現,這是很不現實的。大部分人還是跟家庭出身有關,家長不優秀,孩子特別優秀的本身就很少,所以不要給孩子太大壓力,那是在拔苗助長,可能暫時看到好處了,那是需要付出很多其他代價了,或許是用健康、快樂換來的,所以不要逼迫孩子做他們不喜歡做的事情。

  追求完美、期望過高

  由于父母不想讓自己失望,就不斷地給孩子施壓。當孩子為了家長的期許不斷迎合的時候,他就失去了自我,他的生命狀態不再自在和流暢。

  不要在孩子面前吵架

  家長即使有意見分歧,也不要經常在孩子面前爭吵,會讓孩子感覺很不安,缺少安全感,讓孩子感覺到危機,對其性格會有很大影響,很可能會比較孤僻,或者有其他不好的`心理陰影。

  反面的“以身作則”

  家庭教育最好是家長起一個帶頭的榜樣作用,但是如果家長不能以身作則,反倒是說一套做一套,在孩子面前把那些法律與道德規范以外的事情都做了,那么肯定會對孩子有很不好的影響,即使告訴孩子那樣做是不準確的,孩子也會學家長的分式去做,因為模仿是最容易學的。

  什么事情都替孩子做主

  孩子小時候可以幫孩子做出選擇,因為他們對一些事情還不了解,但長大以后,就已經有了分辨力,知道自己想要什么樣的生活,所以孩子可以自己拿主意,需要讓他們去獨立,否則也會毀掉孩子。

  對孩子不信任

  不認為孩子有控制能力,不認為孩子其實可以做到,徹底毀滅了孩子的自尊和上進心。培養孩子成“才”,應該先讓孩子先“成人”,否則各種各樣的問題孩子只會越來越多。

  代替孩子做選擇

  孩子的心理獨立期有三個階段,分別是3歲、9歲和12歲。小的時候,孩子自己吃飯,父母應關懷而不干涉,不要說你都吃到衣服上了,我來喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報了鋼琴班,都是不智之舉。

  預言孩子沒出息

  預言孩子沒出息有兩種后果,一是你越說他沒出息,他越沒出息,完全喪失斗志和學習能力,最終實現你的預言!另一種孩子,你說越說他沒出息,他越要證明自己有出息,但是一輩子活在“證明”中,失去自我,也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。

  有條件地滿足孩子的需要

  你考第一名就買旅游鞋!你進入前五名我們就全家去旅游!很多家長都把這個視為一種對孩子合理開明的獎懲舉措!殊不知,這帶給孩子潛意識的訊息是:符合爸爸媽媽的標準,才是被愛的。然后孩子會為了得到父母的愛付出失去自己的代價!

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